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Paula, la mama de Meli

Historias que nos ayudan a ser mas empáticos con la diferencia. Hoy, la de Meli, relatada como sólo su mamá lo puede hacer. Pasen, escuchen y sientan.

Todo lo que pudimos hacer a pesar de los NO SÉ de los Médicos.

“Cuando tenés un hijo y todos los especialistas te dicen ‘no se’, uno se desespera. Igual, podemos hacer una gran diferencia de lo que dicen los primeros diagnósticos” Esta es la historia de Mónica, la mamá de Mateo,

¿Cómo puede ser la vida de una persona TEA cuando crece?

Diego Tarkowski es el Director de una Institución dedicada al diagnóstico, la atención y la educación de personas con Tea. “Sabemos que necesitarán apoyo toda la vida pero podemos ofrecerles modelos de transición y autonomía para que se desarrollen en plenitud”

¿Cómo abordar la sexualidad en los chicos con TEA?

Hablamos con el especialista Matias Cadaveira. Fantasmas, mitos y otros desafíos. La sexualidad nos atraviesa a todos y necesitamos ocuparnos de este tema antes de la adolescencia.

Floor-time: Intercambios para el desarrollo de las capacidades emocionales.

La atención, la vinculación y la interacción. Herramientas fundamentales para abordar las capacidades del desarrollo más comprometidas. Hablamos con la especialista Nora D´angiola

¿Quién se ocupa del autismo en jóvenes y adultos? Maria Aggio.

Talleres de habilidades sociales para adolescentes y adultos con TEA. Hablamos con María Aggio, una especialista que ayuda a que todos puedan tener una vida plena. Pensamiento alternativo, resolución de problemas, regulación de las emociones ¿Cómo es el acompañamiento después de de la niñez?

La integración en las escuelas es el camino a una sociedad que no discrimine

Romina Cartoceti es doctora en lingüística y diplomada en necesidades educativas y practicas inclusivas para personas con TEA ¿Cómo es integrar a niños con autismo a la escuela?

Autismo y el cambio de rutinas

Sandra es mamá de cuatro hijos. La tercera, Julieta, tiene Síndrome de Down y autismo. La historia de cómo lograron disfrutar de sus vacaciones, todos juntos.

¿La escuela puede integrar a chicos con autismo?

La Lic. en Psicopedagogía María Celina Huesca nos cuenta cuáles son las claves para articular las prácticas e intevernir correctamente a la hora de integrar niños con TEA a la escuela

A los primerizos ¿Qué hacemos cuando nos confirman que nuestro hijo tiene TEA?

¿Y ahora? Emociones, incertidumbre, gente que se aleja, y otra que nos acompaña incondicionalmente. Equipos de trabajo, soluciones. El comienzo de una nueva vida.

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