educación

¿Por qué necesitamos deconstruir el amor romántico? Con Laura Latorre

Un espacio de reflexión con la educadora y escritora española Laura Latorre para deconstruir el amor romántico en el que fuimos educadas y repensar los vínculos.

Filtraciones y robo de datos personales

Juan Brodersen y Marcela Pallero, comunicadores especializados en seguridad de la información, conversan junto a Bea Busaniche sobre incidentes, ataques y filtraciones de datos a entidades estatales y empresas. ¿Cómo se protegen nuestros datos personales?

Emprendedores y Becarios: claves de quienes concretaron sus sueños y proyectos con propósito

En este episodio conoceremos los desafíos que se imponen a emprendedores y becarios, que se necesita para materializar un proyecto y no desalentarse y como lograrlo. Conversamos con Delfina Vilieri (Ing. Industrial, fundadora y actual CEO de Embryoxite), Alexéi Juric (Estudiante de Ing. Informática, emprendedor fundador de Second Chance y Swap Academy) y Florencia Figueras (Becaria Politóloga de la UBA y Magíster en políticas públicas).

Redes sociales: ¿plazas o shoppings?

Conversamos sobre las redes sociales libres, autogestionadas y descentralizadas con Santiago Roland de Undernet.uy

Armas autónomas

Laura Alonso Alemany y Vanina Martinez, investigadoras especializadas en inteligencia artificial, conversan sobre los peligros de las armas autónomas. ¿Existen los robots asesinos? ¿Cuales son los impactos de los modelos de IA que nosotros mismos generamos?

La universidad frente a la flexibilidad que demandan los estudiantes y el mercado laboral

El invitado de este episodio es Carlos Grecco, Presidente del Consejo Interuniversitario Nacional y Rector de la UNSAM (Universidad Nacional de San Martín) junto a quien conversamos acerca del presente y futuro de la educación.

¿Cómo están trabajando las universidades para enfrentar los desafíos del futuro profesional de sus estudiantes?

Conversamos con Rodolfo de Vincenzi, Presidente del Consejo de Rectores de Universidades Privadas de Argentina y Rector de la UAI (Universidad Abierta Interamericana).

Cómo inspirar hoy a los estudiantes a aprender

Javier Santaolalla, Doctor en Física, Licenciado en Ingeniería de Telecomunicaciones y divulgador científico nos aporta sus ideas acerca del valor de la pregunta, del error como parte del aprendizaje y de la importancia del aula como laboratorio.

La educación y el empleo, los mayores ascensores sociales

Pablo Rivas, economista, emprendedor, CEO y fundador de Global Alumni, nos habla sobre el aprendizaje como forma de vida, las nuevas metodologías educativas que se necesitan y los retos laborales derivados de la Cuarta Revolución Industrial que enfrentarán los estudiantes.

Jugar por Jugar. La importancia del juego en la educación formal y no formal

Sofía Weinmann y Ramiro González Gainza nos invitan a explorar el valor que tiene el juego como derecho, como herramienta educativa y de transformación.

¿Cómo llegamos a ceder nuestro poder? ¿Cuáles son los dispositivos disciplinarios de este tiempo? Florencia Freijo

“Cada vez que hacemos algo en función a nuestro verdadero deseo y poder personal somos llevadas al ámbito de la masculinidad” Una conversación con la politóloga feminista Florencia Freijo sobre el entramado cultural que fuerza a las mujeres a un lugar de obediencia.

Nativos Digitales: mitos sobre la tecnología en la escuela, junto a Manuel Becerra

¿Cuáles son los mitos que circulan y muchas veces son la base de políticas públicas? Nativos digitales, multitasking y privacidad. Nos adentramos en las aulas junto a Manuel Becerra para comprender el presente y pensar los debates del futuro.

Soluciones innovadoras para la comunidad

Potenciar a las jóvenes para que sean creadoras de tecnología genera un impacto social positivo en sus entornos. Incluso donde parece que no hay nada por hacer, una perspectiva nueva y diversa abre posibilidades de mejora. El testimonio de Francesca, Embajadora CET, comprueba que las mejores soluciones están al alcance de nuestras manos.

‘Ser creadora de tecnología es conectar con una comunidad’

El mundo de la tecnología no es algo alejado de la realidad de las jóvenes latinoamericanas. Así lo cuenta Lucía que, desde Perú, llama a sus pares de la región a echarse manos para que cada vez sean más las creadoras de proyectos que resuelvan problemáticas sociales de sus entornos.

Reducir la brecha de género en tecnología para ampliar oportunidades

Acceder a una formación de calidad en tecnología promueve el desarrollo de talentos y el acceso al mercado laboral. Para que las jóvenes puedan desarrollarse en este ámbito, Chicas en Tecnología las motiva, forma y acompaña. María José, Embajadora CET de Bogotá, cuenta cómo integró la tecnología a sus objetivos e intereses para crear nuevos proyectos innovadores e interdisciplinarios.

‘Aportamos la variedad de pensamientos que una aplicación necesita para ser inclusiva’

Las adolescentes de América Latina están dispuestas a resolver problemáticas a través de la tecnología. Saben que la innovación y la diversidad son necesarias para mejorar nuestras sociedades. El testimonio de Melisa confirma que la tecnología es una aliada clave, pero igual de importante es que la creen equipos inclusivos.

“Me encantaría hacer que otras chicas descubran su pasión como yo”

Una de las barreras que se interpone entre las jóvenes y las disciplinas STEM es la falta de mujeres referentes. Las Embajadoras CET, como Luciana Ortega, están dando sus primeros pasos profesionales y académicos en el ámbito tecnológico, logrando un cambio de paradigma. Desde su lugar, abren caminos a la nueva generación de mujeres en tecnología.

¿Cómo funcionan tus filtros?

Hay dos cosas esenciales que necesitamos y debemos transmitir: la capacidad de autocontenerse y la de automotivarse, en un maridaje adaptable a diferentes circunstancias.

Violencia digital machista y acoso virtual. Un tema urgente. Con Marina Demtschenko

El objetivo del acoso virtual y de la violencia sistematizada pretende censurarnos, excluirnos y hacernos callar. Una conversación en profundad con la especialista en derecho informático con perspectiva de género y Fundadora de Activismo feminista digital Marina Demtschenko

¿Cómo entrenar las emociones para alcanzar las metas?

En el deporte de alta competencia el manejo de las emociones es clave ¿Qué podemos aprender del trabajo que se hace con los chicos que abrazan el deporte desde temprana edad disponiendo todo su esfuerzo para alcanzar sus sueños? Pablo Nigro tiene la respuesta.

Los adolescentes piden otra escuela ¿Es eso posible?

Andrea Beratz propone transformar el enfoque, habilitando una mirada crítica a la hora de enseñar los contenidos atendiendo a los procesos de cambios sociales y culturales que los atraviesan a diario. Hay otra escuela posible construyéndola con ellos.

La educación online en un mundo que muta tan rápido como la tecnología

Los desafíos que la pandemia y el confinamiento nos obligaron a afrontar poniendo la tecnología al servicio de la educación y el trabajo

¿Quiénes son los nuevos referentes de los adolescentes?

Conversamos con Laura Picazo Sánchez sobre la importancia de incorporar la educación mediática y audiovisual en la currícula escolar y de la necesidad de que los chicos desarrollen competencias para pensar críticamente los contenidos de las redes y utilizarlos de forma creativa.

El valor de la pregunta

¿Cómo podemos promover en los chicos el arte de preguntar? Animarlos a indagar es una práctica que ayuda a abordar la información de manera crítica y reflexiva. Carla Baredes nos orienta.

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