En el episodio de hoy hablamos con Marisa Ferri, docente y directora acerca de los entretelones de una actividad artística que pone en cuestión la disciplina y la exigencia frente a la libertad y la creatividad al bailar.
La escuela no es algo estático, es una construcción social y, por lo tanto, siempre ha tenido y sigue teniendo cambios necesarios. Hablamos con Ruth Harf, educadora, para reflexionar sobre este proceso transformador.
Los desafíos que la pandemia y el confinamiento nos obligaron a afrontar poniendo la tecnología al servicio de la educación y el trabajo
La historia de una madre que lucha por la inclusión de su hija en el sistema educativo. Es necesario educar en el respeto y la empatía para formar niños que no discriminen.
Mayra Román, Embajadora CET, descubrió que transformar la manera de pensar y trabajar en equipo para construir una realidad distinta, es posible.
Después de PUMM encontró creatividad en la tecnología y supo que hay un futuro del que quiere ser parte. En este episodio, Clara Móline comparte su experiencia como Embajadora CET.
Paloma Rieznik es Embajadora CET, programadora mobile junior y estudiante de Secundaria. Su propósito es transformar la educación.
Suele ser la institución más valorada pero es también la mas olvidada. Laura Nuñez, docente con 30 años de experiencia, comparte sus vivencias.
¿Honor y gratitud, al gran Sarmiento? ¿Podría haberle hecho lugar al diferente en su modelo educativo? Todo lo que reluce no siempre es bronce.
La cuarentena nos obliga a cambiar las formas de estudiar y aprender. Necesitamos reeducar a la tecnología. Melina Masnatta nos ayuda a entender por qué estamos frente a una oportunidad de pensarnos diferentes.
¿Cómo fue la experiencia de enseñar y aprender a distancia? Hernán Grecco es profesor, y Valentino Grizutti es estudiante. Juntos reflexionan sobre la educación del futuro.
Docentes y alumnos transitan nuevas formas de aprendizaje. Una conversación necesaria con Elena Santa Cruz, Magíster en Familia y especialista en nivel inicial.
El Instituto Baikal es la referencia de miles de personas que están unidas por la curiosidad. Se encuentran, comparten saberes, descubren otros y van gestando una nueva posibilidad.
El futuro ya llegó ¿En qué vas a invertir? ¿Qué es eso que no existe hoy pero que va a ser muy necesario en los próximos diez años? Innovar es clave para crecer.
Micaela Beloqui es profesora de matemática . Sus clases son furor en Youtube. Esta es la historia de una madre, argentina cuya vocación por enseñar la llevó mucho más allá de lo que ella era capaz de imaginar.
Los deportes electrónicos están en la cresta de la ola. Dispositivos electrónicos, consumo y más, con Martín Cricco, Director Comercial de Alcatel.
‘Me gusta el aprendizaje basado en problemas, desafíos’. Mariela Guadagnoli y sus alumnos trabajan por un mundo mejor. Su labor le valió una nominación al Global Teacher Prize. Conocela.
¿Cuáles son los mitos que circulan y muchas veces son la base de políticas públicas? Nativos digitales, multitasking y privacidad. Nos adentramos en las aulas junto a Manuel Becerra para comprender el presente y pensar los debates del futuro.
Todos podemos acceder a nuevos conocimientos y ofrecerlos, también. Contenido, propuesta pedagógica y el vínculo son 3 pilares fundamentales.Hablamos con Juan Bevacqua un reconocido especialista en tecnología educativa.
Juan Bevacqua es especialista en ciencias de la educación y en Tecnología educativa. La tecnología aplicada en el aula puede generar nuevas formas de aprendizaje. El rol del docente, es clave.
Un whatsapp que se manda sin un saludo inicial, un mail con un tono poco amigable, mensajes en horarios desubicados. Nos paso a todos. Existe un protocolo con reglas no escritas para que la comunicación virtual sea respetuosa y constructiva.
El exceso permanente de gasto público tiene su base en un gran malentendido social, económico y cultural. Conocé la hipótesis de Ernesto Schargrodsky sobre la crisis permanente en Argentina.
Podemos hacer pequeños cambios en la forma en que compartimos con nuestros hijos. Mas juego y menos exigencia, para los padres también. ¿En dónde sí, fluimos con ellos? Ideas, neurociencias y otras formas de encuentro.
