Valeria Pavan, psicóloga, activista de la CHA, coordinadora del programa de acompañamiento integral para niñes y adolescentes travestis/tran y no binaries.
Intersex se utiliza para describir un abanico de variaciones corporales. ¿Existe el cuerpo “normal”? ¿Por qué la integración social está condicionada a la normalización?
¿Los jóvenes son menos religiosos que sus mayores? ¿La religión brinda las respuestas que buscan? Con el rabino Fabián Skornik y el Padre Carlos Saracini.
La historia de una madre que lucha por la inclusión de su hija en el sistema educativo. Es necesario educar en el respeto y la empatía para formar niños que no discriminen.
¿Por qué es importante hablar de sexualidad integral? ¿Cuál es el rol de la escuela y la familia? Conversamos con Leandro Cahn, Director Ejecutivo de Fundación Huésped.
¿Qué impacto tiene la cuarentena en la salud mental de los chicos? Con Carolina Pestana, psicóloga especializada en niños y adolescentes.
Hay infancias y adolescencias que están en peligro. La Dra. Virginia Créimer nos ayuda a entender a fondo este tema difícil y delicado.
Suele ser la institución más valorada pero es también la mas olvidada. Laura Nuñez, docente con 30 años de experiencia, comparte sus vivencias.
La e, la x, y el @ son símbolos de inclusión para algunos y una provocación para otros. El lingüista y lexicógrafo Santiago Kalinowski nos ayuda a comprender por qué tanta gente considera que necesita una nueva forma de expresión, las causas del rechazo y el análisis de su uso en la escuela.
Andrea Henríquez es chilena, tiene 23 años y el bullying atravesó su vida cuando tenía 11. Creó una fundación para empoderar a estudiantes. Esta es la historia en primera persona.
Una charla sobre la relación entre humanos y animales en un contexto de pandemia con Juan Manuel Liquindoli (Filosofía Animal) y Marcos Díaz Videla.
¿Qué implica comer sano en los chicos? Florencia Leinado, médica de familia, recomienda alimentos y explica por qué son nocivos los ultraprocesados y el azúcar
¿Cómo fue la experiencia de enseñar y aprender a distancia? Hernán Grecco es profesor, y Valentino Grizutti es estudiante. Juntos reflexionan sobre la educación del futuro.
Hablar de sexo con nuestros hijos incomoda y muchas veces lo delegamos en la escuela. ¿Cómo los acompañamos en el camino hacia una sexualidad responsable? Con Luciano Lutereau.
Docentes y alumnos transitan nuevas formas de aprendizaje. Una conversación necesaria con Elena Santa Cruz, Magíster en Familia y especialista en nivel inicial.
¿Cómo comunicarles la muerte de un ser querido o de una mascota? Podemos aprender mejores formas para acompañarlos. Una profunda conversación con Ángeles Moravek y María Susana Rosas, expertas en duelos e infancias.
En la infancia, la televisión ayuda a formar identidades, aporta la posibilidad de formar el pensamiento critico y de transitar traumas y dramas.
Franco Torchia es periodista y un reconocido especialista en el tema. Con él conversamos sobre herramientas posibles y necesarias para acompañar a las infancias y acerca de las prácticas sobre las que necesitamos pensar
Es fundamental incorporar la música desde temprana edad y que pueda ser enseñada en la escuela. Andrea Merenzón está convencida que es una herramienta de transformación social y ayuda a disminuir la violencia.
Hay múltiples infancias. Podemos habilitarnos en la curiosidad, la ciencia y el arte para acompañar el nuevo mundo. Los adultos no debemos tener miedo de no tener todas las respuestas.
