Educación

(In)Movilidad y Género con Lake Sagaris

En este episodio, junto con Lake Sagaris, examinamos la intersección de género y movilidad, destacando la importancia de reconocer la ‘movilidad del cuidado’, la (in)seguridad, y la importancia de adoptar miradas interseccionales en la construcción de ciudades más equitativas.

Jaime Parada Hoyl: “Yo gay. Un relato personal sobre la homosexualidad en Chile”

Un relato en primera persona donde el activista y consultor en diversidad Jaime Parada Hoyl reconoce que la principal dificultad ha sido la de enfrentar al sistema de valores y creencias en el cual fue educado que es opuesto al que hoy defiende como causa y ética de vida.

Emma Vallespinós autora del libro “No lo haré bien. Como aprendimos las mujeres a no confiar en nosotras mismas”    

Cuántas veces sentiste que habías alcanzado algo de pura casualidad o que en realidad tu trabajo no era tan bueno para recibir esa felicitación. Poder identificar el síndrome de la impostora es un gran paso, pero no es suficiente,
Junto a la periodista Emma Vallespinós, vamos a transitar ese camino que viene desde temprana edad para entender que no estás sola en este camino.

Peatones (In)Móviles

¿Qué significa ser peatón en ciudades de América Latina?
En este episodio exploramos el rol de activistas peatonales en nuestras ciudades y discutimos los retos y oportunidades alrededor del principal modo de transporte: caminar.
Conversamos con dos héroes de la caminabilidad en la región: Leticia Sabino del colectivo peatonal SampaPé en San Pablo, Brasil y el defensor enmascarado de los peatones en Ciudad de México, Peatónito.

La revolución de la proximidad

En este episodio discutimos el concepto de la Ciudad de los 15 Minutos, sus principios, realidades, controversias y perspectivas en ciudades de América Latina de la mano del Profesor Carlos Moreno, de la Universidad Sorbona de París, quien propuso el concepto y lo ha llevado a la fama mundial.
Este episodio es patrocinado por la Development Planning Unit de University College London en celebración de sus 70 años de trabajo por una planificación más justa y sostenible.

Ciclistas (In)Móviles

Evidenciamos las brechas de infraestructura que existe en nuestras ciudades para movernos en bici, las innovaciones y esfuerzos para reducirlo, pero también cuestionamos algunas limitaciones del debate en torno al ciclismo urbano, con sus sesgos etarios, de género y capacidad de la mano de dos expertas regionales: Lina Lopez y Mariel Figueroa.

De informales inmóviles a populares móviles

En este episodio daremos una perspectiva fresca sobre los llamados transportes informales, reconociendo su rol y repensando su valor como soluciones populares de movilidad, de la mano de una experta global en el tema, Andrea San Gil León, Directora Red global de transporte popular.

Despegue financiero. Habilidades necesarias para administrar nuestros recursos y llegar a destino

Generar recursos y administrarlos son habilidades diferentes ¿ Qué nos falta aprender para que el crecimiento real sea posible? En qué fase nos encontramos y qué errores podemos evitar? Un episodio especial junto a Martín González.

Ciudades (In)Móviles

En el episodio de apertura, Flor y Dani se cuestionan ¿significa un tráfico intenso inevitablemente inmovilidad? Junto a Paola Tapia Salas, ex ministra de transporte de Chile y actual directora de movilidad metropolitana, desafían las percepciones tradicionales y empujan a los oyentes a reconsiderar qué significa realmente la movilidad en un entorno urbano.

Foco: Santiago de Chile, Chile.

Cambiar las creencias, recobrar el propósito y permitirnos la prosperidad

¿Qué es aquello que debemos modificar para poder desarrollarnos económicamente? Atajos, experiencias y claves para empezar a corregir patrones de escasez. Ofrecer valor, hacerlo con miedo, cambiar los entornos y mas.

“Con mis hijos, sí” Hablar de sexo por primera vez en la adolescencia es tarde

Una interesante entrevista con Cecilia Blanco, una mujer que sabe. La desconstrucción del mundo adulto viene de la mano de la nueva construcción de los adolescentes, empapada de ESI y sin tabúes.’Qué es esto 2′ acompaña este proceso.

Armas autónomas

Laura Alonso Alemany y Vanina Martinez, investigadoras especializadas en inteligencia artificial, conversan sobre los peligros de las armas autónomas. ¿Existen los robots asesinos? ¿Cuales son los impactos de los modelos de IA que nosotros mismos generamos?

Cómo inspirar hoy a los estudiantes a aprender

Javier Santaolalla, Doctor en Física, Licenciado en Ingeniería de Telecomunicaciones y divulgador científico nos aporta sus ideas acerca del valor de la pregunta, del error como parte del aprendizaje y de la importancia del aula como laboratorio.

La educación y el empleo, los mayores ascensores sociales

Pablo Rivas, economista, emprendedor, CEO y fundador de Global Alumni, nos habla sobre el aprendizaje como forma de vida, las nuevas metodologías educativas que se necesitan y los retos laborales derivados de la Cuarta Revolución Industrial que enfrentarán los estudiantes.

Sarmiento esta escribiendo el muro de The wall de Pink Floyd

Es momento de desarrollar un diseño curricular cosmopolita en una educación cada vez mas revolucionaria. Junto a las materias tradicionales, el rock, el cine y las paredes escritas por poetas.

Nativos Digitales: mitos sobre la tecnología en la escuela, junto a Manuel Becerra

¿Cuáles son los mitos que circulan y muchas veces son la base de políticas públicas? Nativos digitales, multitasking y privacidad. Nos adentramos en las aulas junto a Manuel Becerra para comprender el presente y pensar los debates del futuro.

¿Por qué es importante aprender y enseñar educación financiera?

Nos cuesta hablar con los chicos de dinero, perdiendo de vista que atraviesa sus vidas y deberán tomar decisiones con él ¿Cómo podemos acompañarlos en el camino del aprendizaje financiero? Claudio Zuchovicki nos ayuda a responder.

Educación sexual integral, una base para terminar con la violencia de género

Para que los niños pueden hablar de lo que les pasa sin tabúes, necesitamos naturalizar la sexualidad. La ESI es clave y la escuela es la institución que debe llevar adelante este proceso.

ESI. Todo lo que los adolescentes quieren saber sobre sexualidad

¿Se puede transmitir una enfermedad a través del sexo oral? ¿Qué pasa si me olvidé de tomar una pastilla? ¿En qué momento se pone el preservativo? Los adolescentes necesitan informarse y las expertas responden.

¿Por qué se vulneran los derechos de los adolescentes en contexto de encierro?

La Ley Penal Juvenil de Argentina sigue sin adecuarse a la Convención sobre los Derechos del Niño. En este contexto, una de las principales preocupaciones es la violencia contra los adolescentes que habita en los centros penales juveniles. Reflexionamos acerca de este tema junto a Ana Laura López, socióloga.

“Los argentinos hablamos mucho de plata en los lugares incorrectos” Con Silvio Santamarina

“Historia de la guita”. Anécdotas interesantes y divertidas que provocan una reflexión sobre la relación de los argentinos con la plata. Bienvenidos a una conversación distinta sobre el dinero.

Las habilidades necesarias para pensar y trabajar en red

Se trata del aprendizaje de una disciplina, un entrenamiento, una manera de estar en el mundo y un sistema de valores.

Las discapacidades invisibles

Valentín Muro honra la curiosidad y las emociones. Desde su mirada única nos invita a conectar desde el corazón para comprender que en nuestra diferencia reside la riqueza.

¿Qué es la intersexualidad?

Intersex se utiliza para describir un abanico de variaciones corporales. ¿Existe el cuerpo “normal”? ¿Por qué la integración social está condicionada a la normalización?

Scroll to top